親職講座－雙重特殊需求學生常見之情緒與行為問題處理策略 線上研習
臺中市 112 年資優教育增能研習實施計畫 資優教育親職講座-雙重特殊需求學生常見之情緒與行為問題處理策略
壹、依據：臺中市 112 年資賦優異（下稱資優）教育增能研習實施計畫。
貳、實施目標：
一、 增進資優學生家長教養策略與輔導知能。
二、 提升本市資優教育相關人員之專業素養及知能
三、 建立資優學生家長與教師之溝通管道。 參、 辦理單位
參、研習對象（預計錄取 100 人，按下列資格依序錄取）：
一、本市對研習主題感興趣之家長及資優學生。
二、本市任教於資優班之教師。
三、本市特殊教育輔導團資優組及資優教育資源中心人員。
四、本市對研習主題感興趣之教師。
伍、研習資訊：
一、研習主題：雙重特殊需求學生常見之情緒與行為問題處理策略。
二、報到時間：112 年 12 月 23 日（星期六）上午 8 時 45 分至 9 時。
三、研習時間：112 年 12 月 23 日（星期六）上午 9 時至中午 12 時。
四、研習方式：採線上直播方式進行。
五、研習講師：王意中心理治療所所長 王意中臨床心理師。
陸、報名方式：
一、教師：請參加人員於 112 年 12 月 20 日（星期三）前，逕至全國特殊教育資訊網 https://special.moe.gov.tw/→「研習報名」項下連結網址→ 「縣市特教研習」項下-「開啟查詢」搜尋關鍵字後點選報名。
二、家長/學生：請逕至 https://forms.gle/5SrgYTaUswNmcngt5 填寫報名。
柒、其他注意事項：
一、112 年 12 月 22 日（星期五）前以 E-mail 寄發線上直播教室代碼，故請 於報名時提供最常使用之 E-mail，且確認所提供 E-mail 之正確性。
二、研習人員請於 112 年 12 月 23 日（星期六）準時登入課程及依說明欄完成簽到，課程結束前將開放簽退，完成簽到、簽退者核發研習時數 3 小時。若無法完成簽到及簽退者，視同未全程參與，將不核發研習時數
